Es un sistema interactivo que permite a varios
usuarios mantener una conversación virtual por medio de la transmisión en
tiempo real de video, sonido y texto a través de Internet, Es decir: dos personas que mantienen una
videoconferencia pueden escucharse y verse mutuamente a través de una pantalla.
Es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc.
v ¿Cómo se puede realizar una
videoconferencia?
Requisitos previos
Para realizar
una video llamada, cada participante
debe tener lo siguiente:
Un equipo con una conexión a Internet de alta
velocidad.
Una webcam.
Auriculares o altavoces y un micrófono en el
equipo.
Un cliente de mensajería instantánea que admita
vídeo, por ejemplo, Windows Live Messenger, Skype, iChat o Google Talk.
Es
posible que usted y los otros participantes tengan distintos tipos de webcams,
PC y conexiones a Internet de alta velocidad. Sin embargo, todos pueden
utilizar el mismo cliente de mensajería instantánea y asegurarse de que están
incluidos en las listas de contactos de las otras personas. Esto hace que sea
más fácil buscar a la otra persona en línea e iniciar una video llamada.
v¿Cóm o se puede iniciar una
videollamada?
1.
Instale el programa de aplicaciones de
videoconferencias
2.
Cree una lista de contactos o amigos.
3.
Busque a la persona a la que desea llamar.
4.
Inicie una video llamada.
Si
ya ha iniciado una conversación de texto de mensajería instantánea con otro
usuario, seleccione la opción para iniciar una video llamada. Cuando la otra
persona acepte la video llamada, puede empezar a hablar.
VIDEOCONFERENCIA EN LA EDUCACIÓN
Esta técnica hace inclusión de un nuevo concepto propia de la enseñanza concepto de espacio educativo en el que se superan las barreras de la separación física a distancia; dando lugar por lo tanto a nuevas formas de organización, metodologías e interacciones.
El uso de las videoconferencias por parte de profesores y alumnos suponen beneficios, para las entidades educativas
- Ahorro de costos evita desplazamientos y gastos en viáticos.
- Intercambio de ideas , conocimientos e información.
- Aumento en productividad y ventaja competitiva entre los usuarios de este medio tecnológico
- Una alternativa adicional para el mejor aprovechamiento de los recursos de computo
- Reunir académicos situados en diferentes lugares geográficos.
- Planear estrategias de investigación y cooperación.
Es muy importante la motivación de los alumnos, info
rmarles de la experiencia a que van a ser sometidos:, cuáles van a ser los medios técnicos, las materias, la duración, los participantes en la experiencia la cual contempla un período previo de selección materias y de estudio conjunto de metodología, así como del material pedagógico más adecuado para acompañar la clase (apuntes, vídeo...)
v ¿Qué recursos o programas se utilizan?
ooVoo
Viber
Skype
Tango
Hangouts
Tango, Skype, Viber
EJEMPLO DE UN PROGRAMA DE VIDEOCONFERENCIA
SKYPE
Probablemente la herramienta más popular, con una calidad de audio y vídeo excelente, está disponible para todo sistema operativo, desde Windows a Mac, pasando por Android, Kindle, etc. Es gratuita en su versión básica.
Es un software que permite comunicaciones de texto, voz y vídeo sobre Internet (VoIP).Esta aplicación también incluye una característica denominada YY SkypeOut,que permite a los usuarios llamar a teléfonos convencionales, cobrándoles diversas y bajas tarifas según el país de destino, pudiendo llamar a casi cualquier teléfono del mundo.
v ¿Cuáles son los principales usos que se les da a
las videoconferencias?
La videoconferencia es una
posibilidad técnica de los nuevos canales de comunicación, que permite la
transmisión y recepción de información visual y auditiva, en una situación
comunicativa sincrónica y bidireccional. La videoconferencia es una herramienta interactiva
que combina el uso del video y tecnologías de la comunicación y de la
informática, para permitir a los participantes en lugares diferentes
interactuar cara a cara en tiempo real.
v ¿Cuáles son sus potencialidades?
Ø Reunir personas situadas en diferentes lugares
geográficos
Ø Compartir ideas, conocimientos, información,
Ø Solución de problemas
Ø Planear estrategias de investigación
Ø Negocios utilizando técnicas audiovisuales
Ø Sin inconveniencias asociadas en viajar
CONCLUSIÓN
NAVEGADORES Y BUSCADORES
En la inserción postmoderna a la era digital, y como resultado de la globalización social, cultural, política y económica, los procesos de enseñanza virtual, cobran vida e importancia, en el devenir cotidiano no solo de las comunidades educativas, sino también de los individuos corrientes, por una variedad de razones y virtudes, que van desde la velocidad en el incremento del conocimiento virtual hasta la adopción y adaptación de formas de apropiarse de este por los medios digitales. Por ello, el diseño de esta webquest le permite al individuo o sujeto extrapolar el manejo de herramientas como buscadores, navegadores y motores de búsqueda a su vida personal, cultural y profesional.
El conocimiento adquirido en esta webquest, está orientado a que la persona utilice las diferentes herramientas que brinda el Internet para profundizar en su campo de formación, desde las ciencias exactas, la ingeniería hasta lo social y/o cultura.
REPOSITORIOS DE LA NUBE
ESTOS servidores de Internet sirven de mucho para todos los navegadores ya que gracias a las nuevas tecnologías aportan aplicaciones como herramientas constructivas. Los repositorios: mantienen todas las aplicaciones que necesitamos para instalar encargándose de actualizarlas y organizarlas según las diferentes versiones de la distribución en el cual están constituidos por un conjunto de archivos digitales, es decir los repositorios se encargan de :recopilar, catalogar, acceder, gestionar, difundir y preservar de forma libre y gratuita, por lo que están estrechamente ligados a los ideales y objetivos del open acceS.
VIDEOCONFERENCIAS
Por medio de los avances tecnológicos se ha hecho posible la incrementación de las video conferencias en el estudio buscando de esta manera un participación mucho mas interactiva por parte de los estudiantes con sus tutores, esta técnica se esta aplicando en su mayor parte en las universidades y en la modalidad a distancia.
Alumno: Reyes Don Juan Gerardo
